OVER THE BRIEFING STUDENTS TEACHERS INTEGRATION OF THE QUR'AN AND SUNNAH WITH THE CONCEPTS OF HEALTH AND ALIBAIH AND BIOLOGICAL

Authors

  • Zeid Kilani Description of the Secretary, Department of Curriculum and Instruction, University of Jordan
  • D. ÇáÚćÇăŃÉ Mohammed Hassan Islamic Education, Department of Teacher row, University of Zaytuna
  • D. Mohamed Zahran Abu Ali Department of Teacher row - University of Zaytuna
  • D. Adnan Daulat Department of Curriculum and Instruction; University of Jordan
  • D. Hussein Farhan Rmzon Faculty of Arts, University of Zaytuna
  • D. Ibrahim Hammad Department of Curriculum and Instruction; University of Jordan

DOI:

https://doi.org/10.19044/esj.2014.v10n10p%25p

Abstract

Ø£. د صÙا أمين زيد الكيلاني- قسم المناهج والتدريس- الجامعة الأردنية
د. دمحم حسن العوامرة، تربية إسلامية، قسم معلم صÙ-جامعة الزيتونة
د. محمد زهران أبو علي، قسم معلم صÙ- جامعة الزيتونة
د. عدنان دولات، قسم المناهج والتدريس؛ الجامعة الأردنية
د. حسين Ùرحان رمزون، كلية الآداب، جامعة الزيتونة
د. ابراهيم حماد، قسم المناهج والتدريس؛ الجامعة الأردنية

Downloads

PlumX Statistics

Downloads

Published

2014-07-05

How to Cite

Kilani, Z., Hassan, D. ÇáÚćÇăŃÉ M., Ali, D. M. Z. A., Daulat, D. A., Rmzon, D. H. F., & Hammad, D. I. (2014). OVER THE BRIEFING STUDENTS TEACHERS INTEGRATION OF THE QUR’AN AND SUNNAH WITH THE CONCEPTS OF HEALTH AND ALIBAIH AND BIOLOGICAL. European Scientific Journal, ESJ, 10(10). https://doi.org/10.19044/esj.2014.v10n10p%p

Issue

ESJ June 2014 /Special/ Edition Vol.2

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.