Merino, D.F.G. et al. 2017. El Aprendizaje Significativo Como Estrategia De Estimulación De La Escritura Del Idioma Inglés En Educación General Básica. European Scientific Journal, ESJ. 13, 19 (Jul. 2017), 128. DOI:https://doi.org/10.19044/esj.2017.v13n19p128.