MERINO, Daniela Fernanda Guano; PEñAFIEL, Marcelo Eduardo Allauca; YEROVI, Enrique Jesús Guambo; ANDRADE, Luis Alberto Veloz. El Aprendizaje Significativo Como Estrategia De Estimulación De La Escritura Del Idioma Inglés En Educación General Básica. European Scientific Journal, ESJ, [S. l.], v. 13, n. 19, p. 128, 2017. DOI: 10.19044/esj.2017.v13n19p128. Disponível em: https://test.eujournal.org/index.php/esj/article/view/9627. Acesso em: 15 apr. 2025.