ARSENE, Seka Yapi. La Dysorthographie A L’épreuve De L’environnement Social. Une Analyse Chez Des Élèves A L’école Primaire Ivoirienne. European Scientific Journal, ESJ, [S. l.], v. 13, n. 23, p. 302, 2017. DOI: 10.19044/esj.2017.v13n23p302. Disponível em: https://test.eujournal.org/index.php/esj/article/view/9813. Acesso em: 18 apr. 2025.